Een verhaal beluisteren, zelf iets maken en tussendoor even bewegen: met Poppie de Popcorn komen verschillende activiteiten samen. Poppie neemt kinderen mee in een fantasiewereld waar hun eigen ideeën een plekje krijgen.
Maar hoe ziet zo’n workshop in de klas eruit?
Een verhaal als vertrekpunt
We beginnen met een kort verhaal over Poppie en zijn vriendjes. Dat geeft de kinderen een gemeenschappelijk vertrekpunt voor de activiteit.
Tijdens het vertellen is er ruimte om mee te denken. Wat zou er hierna gebeuren? Hoe zou jij het personage helpen? Kinderen mogen vertellen, aanwijzen of gewoon luisteren.
Zelf aan de slag
Daarna maken de kinderen een knutselwerk dat aansluit bij het verhaal. Een dier, een fantasiefiguur of iets waarmee ze het avontuur kunnen naspelen.
We bouwen de activiteit op in overzichtelijke stappen. Binnen die stappen krijgen kinderen ruimte om zelf kleuren, versieringen en details te kiezen. Zo ontstaat er een verzameling verschillende werkjes, elk met een eigen karakter.
Even bewegen en ontdekken
Tussen het luisteren en knutselen door maken we tijd voor een kort beweegmoment. We fladderen als een vlinder, springen als een kikker of beelden iets uit het verhaal uit.
Afhankelijk van het thema komen er ook eenvoudige dierenweetjes of kleine ontdekkingen aan bod. Wat valt je op aan een vleugel? Hoe beweegt een slak? Zo verbinden we fantasie met de wereld rondom ons.
Ruimte voor verschillende kinderen
Niet ieder kind doet op dezelfde manier mee. Het ene kind vertelt graag, het andere kijkt eerst even toe. Ook bij het knutselen verschillen tempo en zelfstandigheid.
Daarom stemmen we de begeleiding en de moeilijkheid af op de groep. Bij kleuters werken we met eenvoudige stappen en ondersteuning waar nodig. Oudere kinderen kunnen meer zelf uitwerken en hun eigen ideeën toevoegen.
Samen afronden
Aan het einde bekijken we wat iedereen heeft gemaakt. Wie wil, mag iets over zijn werkje vertellen of laten zien hoe het bij het verhaal past.
Het knutselwerk kan daarna aanleiding geven om in de klas verder te vertellen, te spelen of een thema opnieuw op te pakken.
Ook buiten de klas
Poppie past ook bij naschoolse activiteiten, bibliotheken en evenementen. De combinatie van een verhaal, een creatieve opdracht en een kort beweegmoment vormt het vertrekpunt. De praktische invulling bespreken we op basis van de leeftijd, de groep en de beschikbare tijd.
Poppie uitnodigen?
Wil je een creatieve activiteit organiseren voor jouw klas, school of organisatie? Vertel ons voor welke leeftijd en groep je iets zoekt, waar de activiteit plaatsvindt en welke datum je in gedachten hebt. Samen bekijken we wat past.